경기 운양동 고1 소수정예학원 추천
와와학습코칭학원

고1 소수정예 · 설명하고 질문할 기회 확인

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 기다리는 동안 할 과제가 분명한가

연습 1 · 영어 사실과 평가를 구분한 요약

The library closes at six. I think it should stay open longer.

운영 시간이라는 사실과 글쓴이의 의견을 다른 표시로 구분한 뒤 의견의 근거가 제시됐는지 찾습니다.

• 글쓴이의 제안을 현재 운영 사실로 바꾸지 않습니다.

연습 2 · 수학 집합의 포함과 합집합

A={1,2}, B={2,3}이면 A∩B={2}, A∪B={1,2,3}입니다.

두 집합의 공통 원소와 전체 원소를 다른 표시로 구분하고 중복된 2를 합집합에 한 번만 적습니다.

• 공통 원소를 전체 목록과 혼동하지 않습니다.

연습 3 · 영어 시간 순서를 유지한 요약

After checking the figures, the team changed the report.

검토와 수정의 순서를 화살표로 적습니다.

• 수정 후 검토했다고 순서를 뒤집지 않습니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 상담에서는 ‘학생의 독해력과 추론력 수준 차이 분석 후 맞춤 독해 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘지문 내 필자의 태도 변화 지점 표시’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 지문 속 핵심 문장 표시 후 문제 유형에 따라 분류하는 방법을 상의해 보세요.

운양동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 운양점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 제일고, 운양고, 운유고
• 영어 고1: 개설 여부 확인 필요
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨