경기 옥길동 중2 영어학원 추천
와와학습코칭학원

중2 영어 · 문장을 읽고 의미를 설명하는 영어

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 표현을 바꾸어도 주체와 시간 관계가 유지되는가

연습 1 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

연습 2 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

• never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

연습 3 · 영어 두 행동을 함께 말하기

She likes both reading and drawing.

좋아하는 두 활동을 찾아 하나를 바꿔 씁니다.

• both 뒤의 두 항을 같은 형태로 연결합니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 정답은 알지만 구성력이 부족한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘서술형 답안의 불명확 표현 구체화 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 시험 중 답안 수정 빈도 기록하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안에서 자주 쓰이는 문장 연결 패턴 연습’의 진행 방법을 확인해 보세요.

옥길동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 옥길점와와학습코칭보습학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 옥길중
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨