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경기 여수동 중학생 영어전문학원 추천
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중학생 어휘·구조·독해를 따로 진단 · 두 행동의 시간 관계

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여수동 학원 위치 안내

여수동 학원 위치 · 분당 야탑 여수동

야탑와와학습코칭학원 방문 정보

경기 성남시 중원구 양현로 461 4층

등록번호: 성남교육지원청 등록 제6056호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

여수동 중학생 영어전문학원 안내

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중등
217,000원
주 3회 · 지점별 적용 여부 상담 확인

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중학생 영어전문 · 어휘·구조·독해를 따로 진단

교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.

  • 문장 이해를 문단의 요지로 연결하는가

연습 1 · 영어 두 행동의 시간 관계

I was reading when the phone rang.

진행 중이던 행동과 그때 일어난 사건을 나누고 when 뒤 사건을 다른 행동으로 바꿉니다.

  • 행동의 배경과 사건을 구별하고 문장으로 다시 쓸 수 있는지

연습 2 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

  • never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

연습 3 · 영어 현재 사실과 다른 가정

If I were you, I would ask for help.

실제 인물과 가정한 입장을 구별합니다.

  • 상대방과 실제로 같은 사람이라는 뜻으로 읽지 않습니다.

중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

연습 방법 선택 · 중학생에서 해볼 일

현재 교재에서 혼자 해결할 수 있는 문제와 도움이 필요한 문제를 나눈 뒤, 다음 연습 방법을 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 하루 공부량 정리할 땐 ‘끝’ 도장 만들어 볼 수 있어요.
  • ‘한 과목 공부 후 바로 다른 과목 전환하지 않기’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
  • 핵심 용어만 따로 모아 적어 볼 수 있어요.

어떤 기록을 남기면 좋을까요?

연습 전 혼자 풀었던 문제와 도움을 받은 뒤 풀었던 문제를 나누어 남겨 두면, 다음 연습의 난이도를 상의하기 쉽습니다.

여수동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 야탑와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 야탑중
  • 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3