경기 신곡동 중학생 영어수학전문학원 추천
와와학습코칭학원

중학생 영어수학전문 · 두 과목의 진단 근거 비교

교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.

• 보완 뒤 같은 기준으로 재점검하는가

연습 1 · 수학 일차방정식의 검산

3x-4=11의 해는 x=5입니다.

양변에 적용한 연산을 순서대로 적고 구한 값을 처음 식에 대입합니다.

• 중간 식만 확인하지 않고 원래 등식의 두 값을 비교합니다.

연습 2 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

• never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

연습 3 · 수학 일차함수의 절편 두 개

y=2x-4의 y절편은 -4이고 x절편은 2입니다.

x=0과 y=0을 각각 대입해 두 점을 구합니다.

• 두 절편을 모두 상수항 -4로 읽지 않습니다.

중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중학생 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘출제 빈도가 낮은 문제에 시간 낭비함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 시험 범위 나누어 일정화해 보는 방법을 권합니다.
• 실행률을 체크할 수 있는 도구나 방식 설정해 보는 방법을 권합니다.
• 상담에서는 ‘학생의 답안 길이 분석 후 서술 분량 조절 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

신곡동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 천보중, 효자중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3