경기 수진동 중등 영어수학학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영어수학 · 읽기와 풀이의 다른 사고 과정

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 문장 의미의 오해와 계산 실수가 다른 칸에 기록되는가

연습 1 · 수학 일차함수의 증가량

y=3x-2에서 x가 1 늘면 y는 3 늘어납니다.

x=0,1,2의 값을 표로 적고 초기값과 증가량을 구분합니다.

• -2를 증가량으로 읽지 않고 기울기와 절편을 나눕니다.

연습 2 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

연습 3 · 수학 근호의 크기를 어림하기

1²<2<2²이므로 1<√2<2입니다.

1.4²과 1.5²을 계산해 √2의 범위를 더 좁히고 근호를 단순히 2로 읽었는지 점검합니다.

• 근호 안의 수와 제곱근의 값을 구별합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘핵심 개념을 서술형으로 연습하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 동일 질문에 대해 다양한 답안 스타일(요약형, 분석형 등) 작성하는 방법을 상의해 보세요.
• 서술형 답안에서 피해야 할 일반화 오류 사례 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안에서 서론의 중요성 강조 및 작성법 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

수진동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 수진점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 성일중, 성남중, 동광중, 풍생중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3