경기 소하동 중1 영어전문학원 추천
와와학습코칭학원
중1 어휘·구조·독해를 따로 진단 · 일상 질문 만들기



























소하동 학원 위치 안내

소하점와와학습코칭학원 방문 정보
경기 광명시 오리로 346 행운드림프라자 4층 405호
등록번호: 광명교육지원청 등록 제1965호
- 영어: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

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정확한 수강료는 상담 후 안내드려요
* 학생 상황·과목 수에 따라 달라질 수 있어요
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중1 영어전문 · 어휘·구조·독해를 따로 진단
이전 학습과 달라진 용어와 조건을 확인하고 짧은 과제부터 설명합니다.
- 문장 이해를 문단의 요지로 연결하는가
연습 1 · 영어 일상 질문 만들기
Mina plays tennis on Saturdays. → Does Mina play tennis on Saturdays?
평서문을 의문문으로 바꾸고 plays가 play로 바뀐 이유를 설명합니다. 같은 구조로 자신의 일상 질문을 하나 씁니다.
- Does 뒤에 동사원형을 썼는지, 질문에도 요일 정보가 남았는지 확인합니다.
연습 2 · 영어 인칭에 맞는 부정문
Jisu likes soccer. Jisu does not like tennis.
긍정문과 부정문에서 동사 형태가 달라진 곳을 표시합니다. 주어를 I로 바꾸어 두 문장을 다시 씁니다.
- does not 뒤에 likes를 남겨 두지 않았는지 확인합니다.
연습 3 · 영어 과거 질문의 동사 형태
Did you watch the game? Yes, I watched it.
질문과 답의 동사 형태를 비교합니다.
- did와 watched를 질문에 동시에 넣지 않습니다.
중1 적용 범위 · 새로운 교과 학습에 적응
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
중1 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정
이번 점검에서 다룰 상황은 ‘과제나 공부를 미루는 습관이 있는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.
현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.
- 학습 외 활동의 간섭 요인 파악 및 통제 계획 수립해 보는 방법을 권합니다.
- 학습 계획과 실행 사이의 간극을 줄이는 전략을 훈련할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.
- 시작이 쉬운 계획부터 설계해 점진적으로 확장해 보는 방법을 권합니다.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
예상 분량과 실제 완료 분량을 나란히 적습니다. 차이가 났던 이유를 확인한 뒤 다음 계획에서 조절할 부분을 정합니다.
소하동 중1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인
- 상담 연결 지점: 소하점와와학습코칭학원
- 원자료에 기재된 참고 학교: 충현중, 빛가온중
- 영어 중1: 안내자료에 기재됨