경기 소하동 중3 수학내신학원 추천
와와학습코칭학원

중3 수학내신 · 학교 범위 안의 과정과 시간

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

• 시간 제한이 이해 확인을 대신하지 않는가

연습 1 · 수학 근호 계산의 범위

√36=6이지만 x²=36의 해는 x=6 또는 x=-6입니다.

제곱근 기호의 값과 방정식의 해를 서로 다른 질문으로 적습니다. 두 음수의 곱이 양수가 되는 것도 확인합니다.

• 근호의 값에 임의로 ±를 붙이거나 방정식에서 음의 해를 누락하지 않습니다.

연습 2 · 수학 이차함수와 축의 교점

y=x²-4에서 y=0이면 x=2 또는 x=-2입니다.

x축 교점 두 개와 y축 교점 하나를 각각 구해 좌표로 적습니다.

• x좌표만 구한 값과 그래프의 점을 나눠 표현합니다.

연습 3 · 수학 이차방정식의 중근

x²-6x+9=0의 해는 x=3입니다.

(x-3)²=0으로 인수분해하고 대입해 확인합니다.

• 같은 해가 겹친 경우를 서로 다른 두 수로 만들지 않습니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 수학내신 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘과제 피드백을 세밀하게 받고 싶은 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 검토할 활동은 ‘주요 과제 피드백 정해진 시점 제공’입니다.
• 작은 변화라도 언급하여 격려해 보세요.
• 검토할 활동은 ‘학생의 질문 두려움 여부 파악 후 질문 훈련’입니다.

소하동 중3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 소하점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 충현중, 빛가온중
• 수학 중3: 안내자료에 기재됨