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초6 다시 시작할 수 있는 과제 크기 · 지난 행동과 오늘 행동 구분

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세교동 학원 위치 안내

세교동 학원 위치 · 오산 세교점

세교점와와학습코칭학원 방문 정보

경기 오산시 수청로 193 P&P세교프라자 402호

오산세교종합사회복지관 앞 스타벅스 건물 4층

등록번호: 화성오산교육지원청 등록 제4098호

  • 국어: 초1~중3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 과학: 초1~중3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 사회: 초1~중3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

세교동 초6 하위권학원 안내

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초등
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* 학생 상황·과목 수에 따라 달라질 수 있어요

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초6 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

  • 실수해도 질문을 남길 수 있는가

연습 1 · 영어 지난 행동과 오늘 행동 구분

I cleaned my room yesterday. I study in my room today.

yesterday와 today를 표시하고 각 동사가 나타내는 행동을 나누어 설명합니다.

  • 지난 행동의 cleaned를 오늘 문장에 그대로 옮기지 않습니다.

연습 2 · 수학 비의 동치 관계

2:3과 4:6은 같은 비입니다.

두 항을 같은 수로 곱한 관계를 표시하고 2:3을 4:5로 바꾸면 왜 같은 비가 아닌지 설명합니다.

  • 두 항에 서로 다른 수를 더해도 비가 유지된다고 판단하지 않습니다.

연습 3 · 영어 두 사람의 키 비교

Mina is taller than Jisu.

두 이름에 맞는 키 그림을 고릅니다.

  • than 뒤의 Jisu를 더 큰 사람으로 바꾸지 않습니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초6 하위권 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘시험 전에 개념을 다시 보지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

  • 교과서 단원별 핵심 개념 설명 및 정리 노트 작성해 보세요.
  • 개념을 자기식 노트에 한 페이지로 정리해 보세요.
  • 영상을 시청하며 핵심만 정리한 노트 만들어 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.

세교동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 세교점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
  • 영어 초6: 안내자료에 기재됨
  • 수학 초6: 안내자료에 기재됨