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중등 새 내용을 막는 선수 개념 찾기 · 권유문과 목적 설명

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세교동 학원 위치 안내

세교동 학원 위치 · 오산 세교점

세교점와와학습코칭학원 방문 정보

경기 오산시 수청로 193 P&P세교프라자 402호

오산세교종합사회복지관 앞 스타벅스 건물 4층

등록번호: 화성오산교육지원청 등록 제4098호

  • 국어: 초1~중3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 과학: 초1~중3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 사회: 초1~중3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

세교동 중등 기초학원 안내

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중등
217,000원
주 3회 · 지점별 적용 여부 상담 확인

* 학생 상황·과목 수에 따라 달라질 수 있어요

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중등 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

  • 쉬운 예와 원래 문제를 연결하는가

연습 1 · 영어 권유문과 목적 설명

I want to join the club to learn about robots.

want의 대상과 동아리에 들어가려는 목적을 다른 표시로 나눕니다. to learn 부분만 바꾸어 다른 가입 이유를 제시합니다.

  • 원하는 행동과 그 행동의 목적을 구별하고 문장 전체의 의미가 이어지는지 확인합니다.

연습 2 · 수학 원의 접선과 반지름

원의 접점으로 그은 반지름은 그 접선과 90도를 이룹니다.

접점을 표시하고 중심과 접점을 연결해 직각 조건이 쓰이는 위치를 찾습니다.

  • 접점이 아닌 다른 점으로 그은 선도 수직이라고 판단하지 않습니다.

연습 3 · 영어 수동태의 행위와 대상

The bridge was built in 1998. People built the bridge in 1998.

두 문장의 주어가 가리키는 것을 비교합니다. 시간 정보를 유지하면서 능동태와 수동태를 서로 바꿉니다.

  • 다리를 만드는 주체와 만들어진 대상을 구별하고 was built를 함께 처리합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 기초 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘개념 정리가 안 되어 문제를 못 푸는 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 하루에 한 번은 혼자 개념 설명해 보세요.
  • 공부 전 오늘 왜 이걸 배우는지 목적을 떠올려보세요.
  • 개념 정리 후 문제 적용해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.

세교동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 세교점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 문시중, 세마중
  • 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
  • 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3