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중1 주요 세 과목의 평가 기준 구별 · 인물의 말과 서술자의 판단

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세교동 학원 위치 안내

세교동 학원 위치 · 오산 세교점

세교점와와학습코칭학원 방문 정보

경기 오산시 수청로 193 P&P세교프라자 402호

오산세교종합사회복지관 앞 스타벅스 건물 4층

등록번호: 화성오산교육지원청 등록 제4098호

  • 국어: 초1~중3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

세교동 중1 국영수내신학원 안내

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중등
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중1 국영수내신 · 주요 세 과목의 평가 기준 구별

이전 학습과 달라진 용어와 조건을 확인하고 짧은 과제부터 설명합니다.

  • 세 과목의 평가 기준을 혼용하지 않는가

연습 1 · 국어 인물의 말과 서술자의 판단

지우는 “이번에는 할 수 있어”라고 말했다. 그러나 손끝은 조금 떨리고 있었다.

인물이 직접 한 말과 관찰된 행동을 구분하고 긴장했다고 해석할 근거를 찾습니다.

  • 인물이 긴장된다고 직접 말했다고 바꾸지 않고 행동을 해석한 것임을 구별합니다.

연습 2 · 영어 과거 질문의 동사 형태

Did you watch the game? Yes, I watched it.

질문과 답의 동사 형태를 비교합니다.

  • did와 watched를 질문에 동시에 넣지 않습니다.

연습 3 · 수학 문자식에 음수 대입

x=-2일 때 x²+3x=-2입니다.

(-2)²와 3×(-2)를 따로 계산합니다.

  • 제곱값 4와 곱셈값 -6을 구별합니다.

중1 적용 범위 · 새로운 교과 학습에 적응

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중1 국영수내신 · 오답과 복습 방법

살펴볼 상황은 ‘노트를 정리해도 복습이 안 되는 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 검토할 활동은 ‘학생의 오답 유형을 개념별로 분류하고 해당 개념 집중 보충’입니다.
  • 틀린 문제를 유사한 유형으로 다시 구성해 재도전해 보세요.
  • 오답 원인 체크 후 수정 전략 수립해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

바로 고친 답과 며칠 뒤 다시 푼 답을 함께 남깁니다. 같은 지점에서 막혔다면 필요한 설명이나 연습을 다시 정해 보세요.

세교동 중1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 세교점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 문시중, 세마중
  • 국어 중1: 안내자료에 기재됨
  • 영어 중1: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중1: 안내자료에 기재됨