경기 상현동 초5 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

초5 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

앞에서 배운 내용이 새 과제에 어떻게 쓰이는지 같은 교재 안에서 찾아봅니다.

• 관리자의 확인 없이도 다음 행동을 정하는가

연습 1 · 영어 시간을 물어보는 대화

What time do you get up? I get up at seven.

질문이 묻는 정보와 답의 시간 표현을 찾고 자신의 일정으로 대화를 다시 씁니다.

• 시간을 묻는 질문에 장소나 행동 이름만 답하지 않습니다.

연습 2 · 수학 넓이가 같아도 다른 둘레

가로 6cm, 세로 2cm인 직사각형과 가로 4cm, 세로 3cm인 직사각형의 넓이는 모두 12cm²입니다.

두 도형의 둘레를 각각 구하고 넓이가 같으면 둘레도 같다는 주장이 맞는지 판단합니다.

• 둘레 16cm와 14cm를 비교하고 길이 단위와 넓이 단위를 구별합니다.

연습 3 · 영어 수업 과목의 선호

I like science, but I do not like music.

좋아하는 과목과 아닌 과목을 나눕니다.

• but 앞뒤 판단을 같은 뜻으로 합치지 않습니다.

초5 적용 범위 · 새 개념과 이전 학습 연결

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초5 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 쓰기가 막막한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 상담에서는 ‘서술형 답안 내 주요 개념 반복 사용 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘출제자의 의도 추론 후 맞춤형 답안 구성 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 특정 문항 유형(서술형/논리형/자료해석형 등)별 정답률 비교하는 방법을 상의해 보세요.

상현동 초5 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 상현점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 솔개초, 상현초, 이현초
• 영어 초5: 안내자료에 기재됨
• 수학 초5: 안내자료에 기재됨