경기 상동 중2 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원
중2 학생이 목표를 선택하고 수정하기 · 두 문장의 관계 연결
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와와학습코칭상동보습학원 방문 정보
경기 부천시 원미구 송내대로265번길 67 월드컵타운 305호 와와학습코칭센터
진달래마을 정문 앞 청담 어학원 옆건물
등록번호: 부천교육지원청 등록 제5950호
- 국어: 초5~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 영어: 초4~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 수학: 초5~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함
현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.
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중2 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기
이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.
- 목표를 학생이 설명할 수 있는가
연습 1 · 영어 두 문장의 관계 연결
The bus was late. We walked to school. → The bus was late, so we walked to school.
because로 시작하는 문장으로 바꾼 뒤 원인과 결과가 유지되는지 확인합니다. 원문에 없는 감정이나 이유는 추가하지 않습니다.
- so 뒤에는 결과가, because 뒤에는 이유가 놓였는지 설명합니다.
연습 2 · 수학 닮음에서 길이와 넓이 비교
대응하는 길이가 2배인 닮은 직사각형의 넓이는 4배입니다.
가로 3, 세로 4인 직사각형과 가로 6, 세로 8인 직사각형의 둘레와 넓이를 비교합니다.
- 길이의 비를 넓이의 비에 그대로 적용하지 않습니다.
연습 3 · 영어 두 행동을 함께 말하기
She likes both reading and drawing.
좋아하는 두 활동을 찾아 하나를 바꿔 씁니다.
- both 뒤의 두 항을 같은 형태로 연결합니다.
중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
중2 자기주도 · 개념 이해 확인
살펴볼 상황은 ‘단순 암기에 의존함’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.
현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.
- 개념을 질문으로 바꿔보고 스스로 답해 보세요.
- 개념에 대한 Why? 질문을 3단계 이상 던지고 답하게 해 보세요.
- 강조 개념 필기 강조 여부 확인해 보세요.
활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?
설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.
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- 원자료에 기재된 참고 학교: 석천중 상동중 상일중 부인중
- 영어 중2: 안내자료에 기재됨
- 수학 중2: 안내자료에 기재됨