경기 비산동 중3 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

중3 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

• 목표를 학생이 설명할 수 있는가

연습 1 · 수학 인수분해와 전개 확인

x²+7x+12=(x+3)(x+4)

상수항의 곱과 일차항 계수의 합을 확인하고 다시 전개합니다. x²+7x+10의 인수도 찾아 두 식을 비교합니다.

• 곱만 맞는 수를 고르지 않고 합 조건까지 확인합니다.

연습 2 · 영어 관계대명사가 연결한 정보

I met a student who speaks French.

만난 대상과 그 대상의 특징을 두 문장으로 풀어 씁니다. who가 연결하는 명사를 표시합니다.

• student를 설명하는 정보가 만난 시점의 설명으로 바뀌지 않았는지 확인합니다.

연습 3 · 수학 삼각비에서 기준각

빗변 10, 기준각의 맞은편 변 6인 직각삼각형에서 그 각의 사인은 3/5입니다.

기준각을 표시한 뒤 맞은편 변과 빗변을 고릅니다.

• 다른 예각으로 기준을 바꾸면 변의 역할도 바뀜을 봅니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 대비를 하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘학생의 서술형 문장 구성력 분석 후 문장 전환 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 서술형 답안에서 이유 제시형과 비교형 차이점 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 내용이 누락된 답안 사례 분석 후 보완 방법 찾아 보는 방법을 권합니다.

비산동 중3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭비산센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 비산중, 부흥중, 부림중, 신성중
• 영어 중3: 안내자료에 기재됨
• 수학 중3: 안내자료에 기재됨