경기 비산동 고1 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

고1 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 관리자의 확인 없이도 다음 행동을 정하는가

연습 1 · 수학 함수의 입력 조건

f(x)=1/(x-3)은 x=3에서 정의되지 않습니다.

f(2)와 f(4)를 계산한 뒤 x=3에 대입하면 어떤 문제가 생기는지 설명합니다.

• 분모가 0이 되는 값을 허용하지 않습니다.

연습 2 · 영어 대명사의 복수 대상

The students borrowed books and returned them on Friday.

them이 가리키는 대상을 문장 안에서 찾습니다.

• students가 아니라 books를 반환한 것인지 확인합니다.

연습 3 · 수학 집합의 공통 원소 찾기

A={1,2,3}, B={3,4}일 때 교집합은 {3}, 합집합은 {1,2,3,4}입니다.

두 집합에 공통인 원소와 어느 한쪽에라도 속한 원소를 서로 다른 그림으로 표시합니다.

• 공통 원소를 두 번 쓰지 않고 교집합과 합집합의 조건을 구별합니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 고1에서 해볼 일

‘시험 직전까지 범위를 늘림’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 목표 달성 후 자기 평가 및 보완 계획을 수립할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 볼 수 있어요.
• 모의고사 전 교과별 최종 핵심 암기 리스트 점검해 볼 수 있어요.
• ‘매 시험 전 예상 문제 자료 배부 및 확인 테스트 진행’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

비산동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭비산센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 양명여고, 양명고, 관양고, 성문고, 동안고
• 영어 고1: 안내자료에 기재됨
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨