경기 보라동 고2 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

고2 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

학생이 실제 선택한 과목의 교재와 진도를 기준으로 준비할 범위를 좁힙니다.

• 첫 과제를 스스로 시작할 수 있는가

연습 1 · 수학 수열의 항과 누적합

등차수열 2,5,8,11의 네 번째 항은 11, 처음 네 항의 합은 26입니다.

학교에서 수열을 배우는 경우 항을 찾는 질문과 여러 항을 더하는 질문을 구별합니다.

• 항 번호와 합의 범위를 따로 표시합니다.

연습 2 · 영어 양보와 중심 주장

Although online resources are convenient, choosing reliable sources takes practice.

양보하는 내용과 중심 주장을 나누고 but을 사용해 같은 의미로 바꿉니다.

• 편리함과 신뢰성을 같은 판단으로 혼동하지 않았는지

연습 3 · 수학 등비수열의 공비

2, 6, 18, 54는 공비가 3인 등비수열입니다.

이웃한 항의 비를 구하고 다음 항 162를 계산합니다.

• 차이가 아니라 비가 일정함을 확인합니다.

고2 적용 범위 · 선택 과목과 학습 우선순위

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 고2에서 해볼 일

‘자기평가를 생략함’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 모의고사 후 공부량과 점수 상관관계 확인해 볼 수 있어요.
• 모의고사 후 ‘문제 풀이 속도 변화’ 분석해 볼 수 있어요.
• ‘학교별 시험에서 강조하는 논리적 사고력 향상 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

보라동 고2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 보라점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 보라고/신갈고
• 영어 고2: 안내자료에 기재됨
• 수학 고2: 개설 여부 확인 필요