경기 보라동 초등 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

초등 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

짧은 글과 간단한 계산에서 혼자 할 수 있는 범위를 찾습니다.

• 관리자의 확인 없이도 다음 행동을 정하는가

연습 1 · 수학 분수 덧셈의 단위 맞추기

1/3+1/6=2/6+1/6=3/6=1/2입니다.

분모가 다른 조각을 바로 더하지 않고 같은 크기의 조각으로 바꾼 이유를 그림으로 설명합니다.

• 분모와 분자를 각각 더해 2/9라고 쓰지 않습니다.

연습 2 · 영어 지난 행동과 오늘 행동 구분

I cleaned my room yesterday. I study in my room today.

yesterday와 today를 표시하고 각 동사가 나타내는 행동을 나누어 설명합니다.

• 지난 행동의 cleaned를 오늘 문장에 그대로 옮기지 않습니다.

연습 3 · 수학 비율과 전체량

학생 20명 중 8명이 선택했다면 전체의 몇 퍼센트인가요?

8÷20×100=40%입니다. 전체 학생 수가 바뀌면 비율도 다시 계산합니다.

• 부분과 전체를 반대로 나누지 않았는지

초등 적용 범위 · 학습을 시작하고 끝내는 경험

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

교재 선택 기준 · 초등에서 해볼 일

‘시험 직전에 새로운 교재를 펼침’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 다양한 유형의 문제가 포함되어 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 직관적인 시각 자료가 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 창의적인 사고를 유도할 수 있는 문제 유형이 있는지 살펴볼 수 있어요.

보라동 초등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 보라점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 나곡초
• 영어 기재 학년: 초1, 초2, 초3, 초4, 초5, 초6
• 수학 기재 학년: 초1, 초2, 초3, 초4, 초5, 초6