경기 별내동 중등 영어학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영어 · 문장을 읽고 의미를 설명하는 영어

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 단어를 나열하는 번역에서 문장 뜻의 설명으로 넘어갔는가

연습 1 · 영어 동명사로 활동 표현

Reading before bed helps me relax. I enjoy reading short stories.

두 문장에서 reading이 활동을 나타내는 위치를 표시합니다. enjoy 뒤에 to read를 넣어도 되는지 교재에서 확인합니다.

• 주어 역할과 enjoy의 목적어 역할을 나누어 설명합니다.

연습 2 · 영어 현재완료의 경험 범위

I have visited Busan twice. I visited it last summer.

경험 횟수와 특정 과거 시점을 각각 표시합니다. 두 문장의 동사 형태를 교환하면 적절한지 검토합니다.

• last summer처럼 끝난 시점과 경험 표현을 구분합니다.

연습 3 · 영어 행위를 받는 대상

The picture was painted by my aunt.

그림을 그린 사람과 그려진 대상을 각각 답합니다.

• by 뒤 사람을 그림의 소유자로만 해석하지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

교재 선택 기준 · 중등에서 해볼 일

‘자주 사용하는 자료가 정돈되어 있지 않음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 문제의 학습 효과에 대한 연구나 검증이 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 유형 분석이 잘 정리되어 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 교재 사용 방식 분석해 볼 수 있어요.

별내동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 별내점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 별가람중, 한별중, 한삼중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3