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고1 읽기와 풀이의 다른 사고 과정 · 함수의 입력 조건

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범박동 학원 위치 안내

범박동 학원 위치 · 부천 범박

범박점와와학습코칭보습학원 방문 정보

경기 부천시 소사구 은성로 132 5층

부천 은성로132 제일프라자 501호 (세븐일레븐건물 5층)

등록번호: 부천교육지원청 등록 제6495호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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고1 영어수학 · 읽기와 풀이의 다른 사고 과정

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

  • 과목에 맞는 수정 이유를 제시하는가

연습 1 · 수학 함수의 입력 조건

f(x)=1/(x-3)은 x=3에서 정의되지 않습니다.

f(2)와 f(4)를 계산한 뒤 x=3에 대입하면 어떤 문제가 생기는지 설명합니다.

  • 분모가 0이 되는 값을 허용하지 않습니다.

연습 2 · 영어 목적과 결과 구별

She left early to catch the train.

일찍 떠난 목적을 찾고 기차를 탔다는 결과가 확정됐는지 판단합니다.

  • 목적 표현만으로 성공한 결과를 덧붙이지 않습니다.

연습 3 · 수학 좌표평면에서 두 점의 거리

점 (0,0)과 (3,4)의 거리는 5입니다.

가로·세로 차이를 직각삼각형의 두 변으로 놓습니다.

  • 3+4를 직선거리로 계산하지 않습니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 쓰기가 막막한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

  • 교과서 본문 지문 속 서술형 채점 기준에 맞춰 답안 작성하는 방법을 상의해 보세요.
  • 상담에서는 ‘학교별 자주 출제되는 서술형 문장 패턴 외우기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
  • 지문을 한 번 읽고 문제 푼 후, 근거 다시 찾아보는 방법을 상의해 보세요.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

수정 전후 답안에서 추가한 근거와 삭제한 표현을 표시합니다. 답안이 길어졌는지보다 문제의 요구에 맞게 달라졌는지 확인하세요.

범박동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 범박점와와학습코칭보습학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 시온고, 소사고, 범박고
  • 영어 고1: 안내자료에 기재됨
  • 수학 고1: 안내자료에 기재됨