경기 동탄 고등 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

고등 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

학교의 실제 선택 과목과 범위를 확인한 뒤 단기 평가와 장기 연습을 나눕니다.

• 첫 과제를 스스로 시작할 수 있는가

연습 1 · 영어 시간 순서를 유지한 요약

After checking the figures, the team changed the report.

검토와 수정의 순서를 화살표로 적습니다.

• 수정 후 검토했다고 순서를 뒤집지 않습니다.

연습 2 · 수학 등비수열의 항 번호

첫 항이 2이고 공비가 3이면 항은 2,6,18,54로 이어집니다.

n번째 항을 2×3^(n-1)로 쓰고 n=1과 n=4를 확인합니다.

• 첫 항부터 한 번 곱했다고 세지 않고 지수를 확인합니다.

연습 3 · 영어 요지와 사례의 범위 비교

Practice matters, but feedback helps learners notice mistakes they repeat.

practice와 feedback의 역할을 분리하고 글이 연습의 필요성을 부정하는지 설명합니다.

• but 뒤 내용을 강조하더라도 앞의 주장을 삭제하지 않습니다.

고등 적용 범위 · 학교 평가와 장기 목표 분리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 고등에서 해볼 일

‘시험범위 내 진도를 끝내지 못하는 학생’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 모의고사 3회 평균 점수와 최근 점수 비교해 볼 수 있어요.
• ‘학생의 예상 문제 적중률 평가 후 문제 예측력 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• 학교별 자주 나오는 도표·그래프 형태 집중 분석해 볼 수 있어요.

동탄 고등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 동탄호수와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 정현고, 서연고, 창의고
• 영어 기재 학년: 고1, 고2, 고3
• 수학 기재 학년: 고1, 고2, 고3