경기 단대동 초4 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

초4 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

문장의 길이가 늘 때 구할 것과 주어진 정보를 따로 표시합니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 영어 이름과 나이를 나눠 답하기

What is your name? My name is Yuna. How old are you? I am ten.

두 질문의 답을 바꿔 연결하면 왜 어색한지 설명합니다. 이름 카드와 나이 카드를 각각 골라 답합니다.

• 이름을 묻는 질문과 나이를 묻는 질문에서 필요한 정보가 다름을 확인합니다.

연습 2 · 수학 분수의 같은 전체

같은 크기의 종이에서 1/2과 2/4는 같은 넓이입니다.

종이를 서로 다른 크기로 바꾸어도 넓이가 항상 같은지 그림으로 확인합니다.

• 분수 수치와 실제 전체의 크기를 구별합니다.

연습 3 · 영어 색과 물건 연결

The red ball is small. The blue ball is big.

두 공의 색과 크기를 그림에 표시합니다.

• red를 크기 정보로 읽지 않습니다.

초4 적용 범위 · 조건을 읽고 표시하는 연습

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초4 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘학교 진도에 맞춘 학습 보강이 필요한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 상담에서는 ‘학습 플래너 점검 및 주간 계획 피드백 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 필요한 자료나 리소스 확보 계획까지 포함해 보는 방법을 권합니다.
• 큰 학습 목표를 오늘 끝낼 수 있는 행동으로 나누고 완료 기준을 함께 적어 보는 방법을 권합니다.

단대동 초4 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 단대점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 단대초
• 영어 초4: 안내자료에 기재됨
• 수학 초4: 안내자료에 기재됨