경기 다산동 중등 영수전문학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영수전문 · 영어·수학의 주간 결과 점검

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 완료한 양과 이해한 양이 분리되는가

연습 1 · 영어 권유문과 목적 설명

I want to join the club to learn about robots.

want의 대상과 동아리에 들어가려는 목적을 다른 표시로 나눕니다. to learn 부분만 바꾸어 다른 가입 이유를 제시합니다.

• 원하는 행동과 그 행동의 목적을 구별하고 문장 전체의 의미가 이어지는지 확인합니다.

연습 2 · 수학 정수의 부호와 계산

(-3)+7=4, (-3)×7=-21

두 식에서 같은 수를 사용했는데 부호가 다른 이유를 수직선과 곱셈의 부호 규칙으로 각각 설명합니다.

• 덧셈과 곱셈에 같은 부호 판단 방법을 적용하지 않습니다.

연습 3 · 영어 지난 일의 배경과 사건

I was cooking when my friend arrived.

진행 중이던 일과 그때 일어난 사건을 순서 그림으로 표시하고 when 뒤 사건을 바꿔 봅니다.

• 두 행동이 모두 이미 끝난 일이라는 사실과 각 동사 형태의 역할을 구별합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 교과서 예문 문장 유형별 문제은행 만들어 보는 방법을 권합니다.
• 상담에서는 ‘문제의 선택지 유형별(단서형, 함정형 등) 분석 후 읽기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘문제 선지 중 정보 누락 여부 판단하며 지문 읽기’의 진행 방법을 확인해 보세요.

다산동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 다산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 다산중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 개설 여부 확인 필요