경기 다산동 고2 국영수내신학원 추천
와와학습코칭학원

고2 국영수내신 · 주요 세 과목의 평가 기준 구별

학생이 실제 선택한 과목의 교재와 진도를 기준으로 준비할 범위를 좁힙니다.

• 세 과목의 평가 기준을 혼용하지 않는가

연습 1 · 국어 주장의 전제가 바뀌는 경우

같은 양의 물품을 운송한다면 빈 차량을 줄이는 계획이 효율적이다. 다만 배송 마감이 서로 다르면 묶음 운송이 어려울 수 있다.

효율을 판단한 전제와 적용을 제한하는 조건을 따로 적습니다.

• 물량 조건과 배송 마감 조건을 함께 고려하고 언제나 묶음 운송이 낫다고 결론짓지 않습니다.

연습 2 · 영어 가정과 실제 사실 구분

If I had more time, I would join the project.

시간이 충분하다는 사실이 확정된 문장인지 판단합니다. 조건과 제안된 결과를 각각 적습니다.

• 가정한 상황을 실제 참여 일정처럼 옮기지 않습니다.

연습 3 · 수학 등비수열의 공비

2, 6, 18, 54는 공비가 3인 등비수열입니다.

이웃한 항의 비를 구하고 다음 항 162를 계산합니다.

• 차이가 아니라 비가 일정함을 확인합니다.

고2 적용 범위 · 선택 과목과 학습 우선순위

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고2 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘핵심 개념을 서술형으로 연습하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 서술형 답안 작성 전 ‘생각정리표’로 아이디어 정리하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 지문 내용을 활용해 주제문과 근거문 찾아 보는 방법을 권합니다.
• 서술형 답안에서 이유 제시형과 비교형 차이점 분석하는 방법을 상의해 보세요.

다산동 고2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 다산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 다산고, 도농고
• 국어 고2: 안내자료에 기재됨
• 영어 고2: 안내자료에 기재됨
• 수학 고2: 개설 여부 확인 필요