경기 다산동 초4 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

초4 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

문장의 길이가 늘 때 구할 것과 주어진 정보를 따로 표시합니다.

• 복습으로 돌아가는 조건이 정해져 있는가

연습 1 · 영어 사람과 사물 설명

This is my bag. It is blue.

가방의 주인과 색을 각각 답하고 my를 her로 바꾸어 다시 읽습니다.

• 대상·소유·특징을 구분했는지

연습 2 · 수학 소수의 자리 비교

0.7은 0.65보다 큽니다.

0.70으로 나타내 소수 첫째 자리부터 비교합니다.

• 자릿수가 많다는 이유로 0.65가 크다고 하지 않습니다.

연습 3 · 영어 이름과 나이를 나눠 답하기

What is your name? My name is Yuna. How old are you? I am ten.

두 질문의 답을 바꿔 연결하면 왜 어색한지 설명합니다. 이름 카드와 나이 카드를 각각 골라 답합니다.

• 이름을 묻는 질문과 나이를 묻는 질문에서 필요한 정보가 다름을 확인합니다.

초4 적용 범위 · 조건을 읽고 표시하는 연습

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초4 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘공부 습관이 일정하지 않은 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 계획을 지키지 못한 날에 이유를 막연한 의지 부족으로만 설명하지 않는지 점검하는 데서 시작하세요.
• 시험 후 ‘집중력 떨어진 시간대’ 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 교재의 학습 목표 확인 후 수업 내용 정리하는 방법을 상의해 보세요.

다산동 초4 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 다산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 다산초
• 영어 초4: 안내자료에 기재됨
• 수학 초4: 개설 여부 확인 필요