경기 금곡동 고1 수학내신학원 추천
와와학습코칭학원

고1 수학내신 · 학교 범위 안의 과정과 시간

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 답과 풀이 과정의 오류를 분리하는가

연습 1 · 수학 집합의 포함과 합집합

A={1,2}, B={2,3}이면 A∩B={2}, A∪B={1,2,3}입니다.

두 집합의 공통 원소와 전체 원소를 다른 표시로 구분하고 중복된 2를 합집합에 한 번만 적습니다.

• 공통 원소를 전체 목록과 혼동하지 않습니다.

연습 2 · 수학 다항식의 나머지 확인

P(x)=x²+2x+3을 x-1로 나눈 나머지는 P(1)=6입니다.

직접 나눗셈이나 식의 전개로 나머지를 다시 확인합니다.

• 나누는 식의 x-1과 대입할 값 1의 관계를 설명합니다.

연습 3 · 수학 이차식의 값과 등식의 해

x²-4x+3=(x-2)²-1이므로 실수 x에서 식의 최솟값은 -1입니다.

최솟값을 만드는 x와 식의 값이 0이 되는 x를 각각 구해 비교합니다.

• 최솟값의 위치 x=2와 영점 x=1,3을 다른 질문의 답으로 구별합니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

개념 이해 확인 · 고1에서 해볼 일

‘개념과 문제의 연결이 어려운 학생’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• ‘자주 틀리는 개념은 책상 위에 붙이기’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• 정답을 외우지 않고 개념을 이해했는지를 중심으로 점검해 볼 수 있어요.
• 비슷한 개념을 서로 비교하며 차이를 정리하고 있는지 함께 살펴볼 수 있어요.

금곡동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터호매실학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 칠보고,호매실고
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨