경기 교하동 중등 내신전문학원 추천
와와학습코칭학원

중등 내신전문 · 평가 안내와 복습 항목 연결

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 최신 평가 범위를 기준으로 하는가

연습 1 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

연습 2 · 수학 일차방정식의 검산

3x-4=11의 해는 x=5입니다.

양변에 적용한 연산을 순서대로 적고 구한 값을 처음 식에 대입합니다.

• 중간 식만 확인하지 않고 원래 등식의 두 값을 비교합니다.

연습 3 · 영어 수동태의 행위와 대상

The bridge was built in 1998. People built the bridge in 1998.

두 문장의 주어가 가리키는 것을 비교합니다. 시간 정보를 유지하면서 능동태와 수동태를 서로 바꿉니다.

• 다리를 만드는 주체와 만들어진 대상을 구별하고 was built를 함께 처리합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 내신전문 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘시험 당일에 새 개념을 처음 접함’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 내용 이해 후 개념을 응용하여 변형 문제 풀어보세요.
• 질문한 뒤 받은 설명을 자신의 표현으로 다시 정리하는지 확인해 보세요.
• 지식 전달이 아닌 지식 활용을 중심으로 공부 방향 설정해 보세요.

교하동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 교하점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 교하중, 두일중, 심학중
• 영어 기재 학년: 개설 여부 확인 필요
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3