경기 고잔동 중2 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원
중2 학생이 목표를 선택하고 수정하기 · 동명사로 활동 표현
고잔동 학원 위치 안내
와와학습코칭센터안산학원 방문 정보
경기 안산시 단원구 광덕대로 130 폴리타운 B동 513호
등록번호: 안산교육지원청 등록 제4176호
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중2 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기
이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.
- 관리자의 확인 없이도 다음 행동을 정하는가
연습 1 · 영어 동명사로 활동 표현
Reading before bed helps me relax. I enjoy reading short stories.
두 문장에서 reading이 활동을 나타내는 위치를 표시합니다. enjoy 뒤에 to read를 넣어도 되는지 교재에서 확인합니다.
- 주어 역할과 enjoy의 목적어 역할을 나누어 설명합니다.
연습 2 · 수학 일차함수의 증가량
y=3x-2에서 x가 1 늘면 y는 3 늘어납니다.
x=0,1,2의 값을 표로 적고 초기값과 증가량을 구분합니다.
- -2를 증가량으로 읽지 않고 기울기와 절편을 나눕니다.
연습 3 · 영어 감정의 주체와 원인
The movie was exciting. I was excited.
재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.
- 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.
중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
교재 선택 기준 · 중2에서 해볼 일
‘시험 범위에 포함된 자료를 놓침’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.
현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.
- 문제 난이도별로 정리해 볼 수 있어요.
- 실제 수업 사례나 활용 예시가 포함되어 있는지 살펴볼 수 있어요.
- 체감 난이도 점수화하여 실제 난이도와 비교해 볼 수 있어요.
어떤 기록을 남기면 좋을까요?
교재 이름만 기록하기보다 비교한 단원과 혼자 해결한 문항을 표시해 두세요. 상담에서는 그 자료로 적정 난이도를 이야기할 수 있습니다.
고잔동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인
- 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터안산학원
- 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
- 영어 중2: 개설 여부 확인 필요
- 수학 중2: 개설 여부 확인 필요