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중2 주요 세 과목의 평가 기준 구별 · 인물의 말과 서술자의 판단

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고잔동 학원 위치 안내

고잔동 학원 위치 · 안산 고잔동

와와학습코칭센터안산학원 방문 정보

경기 안산시 단원구 광덕대로 130 폴리타운 B동 513호

등록번호: 안산교육지원청 등록 제4176호

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    중2 국영수내신 · 주요 세 과목의 평가 기준 구별

    이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

    • 세 과목의 평가 기준을 혼용하지 않는가

    연습 1 · 국어 인물의 말과 서술자의 판단

    지우는 “이번에는 할 수 있어”라고 말했다. 그러나 손끝은 조금 떨리고 있었다.

    인물이 직접 한 말과 관찰된 행동을 구분하고 긴장했다고 해석할 근거를 찾습니다.

    • 인물이 긴장된다고 직접 말했다고 바꾸지 않고 행동을 해석한 것임을 구별합니다.

    연습 2 · 영어 비교급 문장에서 기준 찾기

    The train is faster than the bus, but the bus is cheaper.

    시간과 비용 기준으로 두 교통편을 표에 정리합니다. 더 빠르다는 판단을 더 싸다는 판단과 구분합니다.

    • faster와 cheaper가 각각 어느 교통편을 설명하는지 확인합니다.

    연습 3 · 수학 지수법칙의 적용 조건

    a³×a²=a⁵입니다.

    같은 밑의 곱을 다섯 인수로 풀어 씁니다.

    • 곱셈의 지수를 곱해 a⁶으로 만들지 않습니다.

    중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

    학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

    중2 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

    현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

    현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

    • 교과서 내 반복되는 문법 포인트 주제별 정리하는 방법을 상의해 보세요.
    • 교과서 속 문법 표현으로 롤플레잉 대화 만들어 보는 방법을 권합니다.
    • 문제 풀 때 과목별 평균 독해 속도 비교하는 방법을 상의해 보세요.

    다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

    처음 읽을 때 놓친 표현과 다시 읽고 바꾼 해석을 함께 남깁니다. 다음 글에서도 같은 종류의 정보를 놓치는지 살펴보세요.

    고잔동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

    • 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터안산학원
    • 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
    • 국어 중2: 개설 여부 확인 필요
    • 영어 중2: 개설 여부 확인 필요
    • 수학 중2: 개설 여부 확인 필요