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중3 영어·수학의 주간 결과 점검 · 수동태의 행위와 대상

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갈산동 학원 위치 안내

갈산동 학원 위치 · 인천 삼산동

와와학습코칭갈산학원 방문 정보

경기도 이천시 갈산동 영창로 314 629-2외 2필지 주공프라자 504호

등록번호: 이천교육지원청 등록 제1127호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

갈산동 중3 영수전문학원 안내

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중등
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중3 영수전문 · 영어·수학의 주간 결과 점검

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

  • 완료한 양과 이해한 양이 분리되는가

연습 1 · 영어 수동태의 행위와 대상

The bridge was built in 1998. People built the bridge in 1998.

두 문장의 주어가 가리키는 것을 비교합니다. 시간 정보를 유지하면서 능동태와 수동태를 서로 바꿉니다.

  • 다리를 만드는 주체와 만들어진 대상을 구별하고 was built를 함께 처리합니다.

연습 2 · 수학 근호의 크기를 어림하기

1²<2<2²이므로 1<√2<2입니다.

1.4²과 1.5²을 계산해 √2의 범위를 더 좁히고 근호를 단순히 2로 읽었는지 점검합니다.

  • 근호 안의 수와 제곱근의 값을 구별합니다.

연습 3 · 영어 어느 대상인지 좁히는 설명

I found the book that you recommended.

핵심 문장 I found the book.과 책을 특정하는 부분을 나눕니다. 누가 추천했고 누가 찾았는지 다른 색으로 표시합니다.

  • 관계절 안에서 생략된 목적어가 앞의 book과 연결되는지 확인합니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 영수전문 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘피드백 후 반영이 없음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 피드백을 받으면 적극 반영해 학습 방식 개선해 보세요.
  • 하루 공부 마치고 피드백을 간단히 기록해 보세요.
  • 학습 흐름 따라가며 요약해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

받은 설명을 그대로 적는 데서 끝내지 말고, 설명 후 스스로 다시 해 본 결과를 함께 남겨 보세요.

갈산동 중3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 와와학습코칭갈산학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 이천중, 설봉중, 증포중
  • 영어 중3: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중3: 안내자료에 기재됨