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중2 영어·수학의 주간 결과 점검 · 두 문장의 관계 연결

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갈산동 학원 위치 안내

갈산동 학원 위치 · 인천 삼산동

와와학습코칭갈산학원 방문 정보

경기도 이천시 갈산동 영창로 314 629-2외 2필지 주공프라자 504호

등록번호: 이천교육지원청 등록 제1127호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

갈산동 중2 영수전문학원 안내

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중등
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중2 영수전문 · 영어·수학의 주간 결과 점검

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

  • 다음 주 목표가 확인 결과와 연결되는가

연습 1 · 영어 두 문장의 관계 연결

The bus was late. We walked to school. → The bus was late, so we walked to school.

because로 시작하는 문장으로 바꾼 뒤 원인과 결과가 유지되는지 확인합니다. 원문에 없는 감정이나 이유는 추가하지 않습니다.

  • so 뒤에는 결과가, because 뒤에는 이유가 놓였는지 설명합니다.

연습 2 · 수학 일차함수의 절편 두 개

y=2x-4의 y절편은 -4이고 x절편은 2입니다.

x=0과 y=0을 각각 대입해 두 점을 구합니다.

  • 두 절편을 모두 상수항 -4로 읽지 않습니다.

연습 3 · 영어 권유문과 목적 설명

I want to join the club to learn about robots.

want의 대상과 동아리에 들어가려는 목적을 다른 표시로 나눕니다. to learn 부분만 바꾸어 다른 가입 이유를 제시합니다.

  • 원하는 행동과 그 행동의 목적을 구별하고 문장 전체의 의미가 이어지는지 확인합니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘시간은 가는데 진도는 안 나감’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 지문 내 시간 표현(처음, 나중 등) 분석하는 방법을 상의해 보세요.
  • 학교별 기출문제의 시간 배분 전략 수립하는 방법을 상의해 보세요.
  • 진도표에 예상 소요 시간 적어 보는 방법을 권합니다.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

예상 분량과 실제 완료 분량을 나란히 적습니다. 차이가 났던 이유를 확인한 뒤 다음 계획에서 조절할 부분을 정합니다.

갈산동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 와와학습코칭갈산학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 이천중, 설봉중, 증포중
  • 영어 중2: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중2: 안내자료에 기재됨